Schlagwort: Kulturpädagogik

  • „Ich beziehungsweise Wir – Ein Kontrastprogramm“  Eine szenisch- musikalische Darbietung

    „Ich beziehungsweise Wir – Ein Kontrastprogramm“
    Eine szenisch- musikalische Darbietung

    UnbenanntDie Studierenden der Kulturpädagogik der Hochschule Niederrhein präsentieren eine szenisch-musikalische Darbietung, die den Fokus auf das spannungsreiche Verhältnis von Ich und Wir in Beziehungen legt.
    Sie haben in einem Seminar zur Medienkompetenz mit den Schwerpunkten Musik und Theater eine Inszenierung entwickelt, die sie im Rahmen einer dreitägigen Aufführungsreihe vorstellen.
    In Eigenregie sind Texte, Musik und Darstellungsformen entstanden, die dem Zuschauer verschiedene Perspektiven im Hinblick auf das Ich und das Wir eröffnen.
    Die Szenencollage zeigt Ausschnitte alltäglicher Beziehungen mit ihren vielfältigen Kontrasten, Wahrheiten, Gefühlen und Irritationen, aus denen sich unterschiedliche Möglichkeiten der Reflexion ergeben.

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